soal uts

-






SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER
SMP NEGERI I NGANTRU

MATA PELAJARAN          : BAHASA INDONESIA
KELAS / PROGRAM          : 7
SEMESTER                          : GENAP
TAHUN PELAJARAN        : 2012-2013

C
Jawablah soal di bawah ini:
  1. Siapa saja yang bisa di jadikan nara sumber dalam wawancara?
  2. Sebutkan 4 aspek yang di harus disampaikan saat menceritakan tokoh idola!

  1. Dalam pembacaan puisi ada tanda berikut berarti:
    1. /       =
    2. //      =
    3. ___  =

  1. Susunlah 1 Contoh kalimat langsung!
  2. Ubahlah kalimat langsung yang telah disusun menjadi kalimat tidak langsung!
  3. Sebutkan 6 kata ganti orang pertama!
  4. Mana kalimat yang baku berikurt ini :
      global worning, entar,  bingung, koran, barengan aku, barengan,                 
            Esok, tingkah, nggak, romantis.
  1. Sebutkan 4 aspek yang dinilai dalam mkembaca puisi!

      9.    Dalam satu paragraf terdiri dari......ide poko yang tertulis dalam
           Kalimat.........dan terdiri dari.......kalimat penjelas.
  1.                              ...........................................
               Kabarnya, layang-layang Bali tersohor gara-gara digelarnya festival layang-layang internasional setiap tahunya. Konon acara ini di gelar sejak tahun 1979. Banyak penggemar layang-layang maca negara berusaha meraih pengakuan diri, selain kesenangan. Tempat bisa berganti-ganti di setiap tahunya. Kadang di Ren ong, Sanur atau dilapangan Kapten Japa.

    1. Judul yang cocok adalah
    2. Kalimat utamanya adalah
























KARTU SOAL URAIAN



Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII

Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti nilai bila bisa mnyebutkan  yang benar

Sandar Kompetensi Mendengarkan
9.Memahami wacana lisan dalam  kegiatan wawancara

Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar: 9.1
Menyimpul­kan pikiran, pendapat, dan gagasan seorang to­koh/narasum-ber yang di­sam­paikan da­lam wa­wan­cara.

Nomor Soal:1
Rumusan butir soal:     Siapa saja yang bisa di jadikan nara sumber dalam wawancara?

Materi:. Penyimpulan pikiran, penda­pat, dan gagas­an dalam wa­wan­cara
Kunci jawaban:
  1. tokoh msyarakat
  2. pelaku
  3. pejabat
  4. orang yang terlibat
  5. saksi…. dll
Kriteria Penilaian:
  1. nilai 10 bila bisa menyebutkan 5 yang benar
  2. nilai 8 bila bisa menyebutkan 4 yang benar
  3. nilai 6 bila bisa menyebutkan 3 yang benar
  4. nilai 4 bila bisa menyebutkan  2 yang benar
  5. nilai 3 bila bisa menyebutkan 1 yang benar

Indikator:  Mamapu menentukan narasumber.




                        



























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi;  Menulis
12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat
Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar: 12.1 Mengubah  teks wawan­cara menjadi narasi
Nomor Soal:2
Rumusan butir soal:   
Susunlah 1 Contoh kalimat langsung yang berpola keterangan petikan !

Materi:. Cara mengubah teks wawan­ca­ra ke bentuk na­rasi dan implementasi- nya
Kunci jawaban:
  1. diawali huruf kapitan
  2. tanda koma yang memisahkan petikan keterangan.
  3. huruf kapital  mengawali petikan
  4. tanda petik mengawali petikan.
  5. intinasi final pada akhir petikan
  6. tanda petik diakhir petikan.
Kriteria Penilaian:
1.      Nilai  10 bila betul  6
2.      Nilai 9 bila betul 5
3.      Nilai  6  bila betul  4
4.      Nilai 5  bila betul 3
5.      Nilai 4 bila betul  2
6.      Nilai 3 bila betul  1

·  Indikator:   Mampu membuat kalimat langsung







                        



























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi;  Menulis
12. Mengungkapkan berbagai informasi dalam bentuk narasi dan pesan singkat
Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar: 12.1 Mengubah  teks wawan­cara menjadi narasi
Nomor Soal:3
Rumusan butir soal:  Ubahlah kalimat langsung yang telah disusun menjadi kalimat tidak langsung!
           


Materi:. Cara mengubah teks wawan­ca­ra ke bentuk na­rasi dan implementasi- nya
Kunci jawaban:
  1. tanpa tanda petik
  2. kata berawalan menjadi me-
  3. diawali huruf kapita
  4. diakhiri tanda intonasi final.
Kriteria Penilaian:
  1. nilai 10 bila betul 4
  2. nilai 8 bila betul 3
  3. nilai 6 bila betul 2
  4. nilai 4 bila betul 1
·  Indikator:   Mampu mengubah kalimat tidak langsung dalam wawancara menjadi kalimat langsung




                        




























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi;  Membaca
11. Memahami wacana tulis melalui kegiatan membaca intensid dan membaca memindai
Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar: 11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks
Nomor Soal:4
Rumusan butir soal:  
Mana kalimat yang baku berikurt ini :
      global worning, entar,  bingung, koran, barengan aku, barengan,  Esok, tingkah, nggak, romantis.               

Materi:. Penemuan gagasan uta­ma teks
Kunci jawaban:
  1. bungu8ng
  2. Koran
  3. esok
  4. romantis
  Kriteria Penilaian:
  1. nilai 10 bila betul 4
  2. nilai 8  bila betul 3
  3. nilai 6 bila betul 2
  4.  nilai 4 bila betul 1
Indikator: 
·    Mampu mengungkapkan gagasan utama/ide pokok dalam setiap paragraf pada suatu teks bacaan



                        



























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi;



Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar:
11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks

Nomor Soal:5

Rumusan butir soal:    .   
Dalam satu paragraf terdiri dari(1).....ide poko yang tertulis dalam Kalimat.(2)........dan terdiri dari.(3)......kalimat penjelas.

Materi:.
Kunci jawaban:
  1. Satu
  2. utama
  3. beberapa
Kriteria Penilaian:
  1. nilai 10  bila betul 3
  2. nilai 8 bila betul 2
  3. nilai 6 bila betul 1
Indikator:  




                        



























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi; 10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan telepon
Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar: 10.2. Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang santun
Nomor Soal:6
butir soal:  Sebutkan 6 kata ganti orang pertama!
           


Materi:. Bertelepon dan etikanya
Kunci jawaban:
  1. ku
  2. aku
  3. saya
  4. daku
  5. kami
  6. kita
Kriteria Penilaian:

  1. nilai 10 bila menyebut 6
  2. nilai 9  bila menyebut 5
  3. nilai 8 bila menyebut 4
  4. nilai  7 bila menyebut 3
  5. nilai  6 bila menyebut 2
  6. nilai 5 bila menyebut 1
Indikator:  mampu menggunakan kata ganti orang ke- 1




                        


























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi; 15. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak
Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar: 15.1
Membaca in­dah puisi de­ngan meng­gu­nakan ira­ma, volume suara, mimik, kinestik se­suai denga isi puisi

Nomor Soal:7
Rumusan butir soal:  Dalam pembacaan puisi ada tanda berikut berarti:
    1. /       =
    2. //      =
    3. ___  =

Materi:. Pembacaan in­dah teks puisi
Kunci jawaban:
  1. Perhentian sejenak
  2. Perhentian agak lama
  3. penekanan
Kriteria Penilaian:
  1. nilai 10  bila bisa menyebut 3
  2. nilai 8 bila bisa menyebut 2
  3. nilai 6 bila bisa menyebut 1
Indikator:   Mampu menandai penjedaan  dalam puisi yang akan dibacakan







                        




























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi;
. Memahami wacana sastra melalui kegiatan membaca puisi dan buku cerita anak
Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar:  Membaca in­dah puisi de­ngan meng­gu­nakan ira­ma, volume suara, mimik, kinestik se­suai denga isi puisi
Nomor Soal:8
Rumusan butir soal:     Sebutkan 4 aspek yang dinilai dalam mkembaca puisi!

Pembacaan in­dah teks puisi
Kunci jawaban:
  1. irama
  2. volume
  3. mimik
  4. kinestik
Kriteria Penilaian:
  1. nilai 10 bila menyebut benar 4
  2. nilai 9 bila menyebut benar 3
  3. nilai 8 bila menyebut benar 2
  4. nilai 7 bila menyebut benar 1
·   Indikator:   Mampu menandai penjedaan  dalam puisi yang akan dibacakan






                        


























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi; 10. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi, dan pengalaman melalui kegiatan menanggapi cerita dan telepon
Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar: ; 10.1.
Mencerita-kan tokoh idola de­ngan mengemu-kakan ide­n­titas tokoh, ke­unggulan, dan alasan meng­idolakannya dengan pilihan kata yang se­suai
Nomor Soal:9

Rumusan butir soal:     Sebutkan 4 aspek yang di harus disampaikan saat menceritakan tokoh idola!

Materi:. Penceritaan  tokoh idola
Kunci jawaban:
  1. Identitas
  2. Riwayat
  3. Keungguhan
  4. Manfaat
Kriteria Penilaian:
  1. Nilai  10 bila benar 4
  2. Nilai 9  bila benar 3
  3. Nilai 8  bila benar 2
  4. Nilai 7 bila benar 1
Indikator:   Mampu menceritakan tokoh dengan pedoman kelengkapan identitas tokoh




                        




























KARTU SOAL URAIAN


Nama Sekolah   : UPTD SMP Negeri 1 Ngatru
Mata Pelajaran  : Bahsa Indonesia
Kelas                 : VII
Semester: 2
Tahun ajaran: 2012 -2013
Penyusun: Widwi Astuti

Sandar Kompetensi; 11. Memahami wacana tulis melalui kegiatan membaca intensid dan membaca memindai
Buku Sumber: Berbahasa dan Satra  Indonesia untuk SMP/MTS KelasVII

Kompetensi Dasar: 11.2 Menemukan gagasan utama dalam teks
Nomor Soal:10
   Rumusan butir soal:                           ...........................................
               Kabarnya, layang-layang Bali tersohor gara-gara digelarnya festival layang-layang internasional setiap tahunya. Konon acara ini di gelar sejak tahun 1979. Banyak penggemar layang-layang maca negara berusaha meraih pengakuan diri, selain kesenangan. Tempat bisa berganti-ganti di setiap tahunya. Kadang di Ren ong, Sanur atau dilapangan Kapten Japa.
a.       Judul yang cocok adalah
b.      Kalimat utamanya adalah


Materi:. Penemuan gagasan uta­ma teks
Kunci jawaban:
  1. Lomba laying-layang……..
  2. Kabarnya……..
Skor penilaian:
  1. Nilai 10 bila betul 2
  2. Nilai 5 bila betul 1
Indikator:   Mampu mengungkapkan gagasan utama/ide pokok dalam setiap paragraf pada suatu teks bacaan




                        



















Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lentera Kepiluan

-
Lentera Kepiluan By Tung Widut Api kehangatan kembali tersulut rindu Kala mentari meraja berharap menjadi saksi Pertemuan yang kesekian kalinya  terulang Hanya impian yang sirna tergeser detak jarum jam Bila sang rembulan berjanji akan menemani semalaman Kembali merajut kata indah melembut penuh kerinduan Teronce puisi romantis yang menggambarkan ingin bertemu Akan dititipkan pada sang rembulan Yang bisa menyampaikan rasa ini padanya Bila jengkerik malam tlah bernyanyi Mendendangkan suasana sepi menyelimuti malam Kembali  wajah terpampang di pelupuk mata Hanya doa berharap untuk berjumpa Mengulang cerita lama yang  tak  pernah sirna
Baca selengkapnya

Gadis Senja

-
Gambar
  Gadis Senja Tung Widut Temaram sinar mentari Berseri menyapa pantai Bak senyum gadis senja yang menikmati Setiap detik perjanan mentari  Menuju mimpi Dengan bangga duduk menghadap pemandangan Nun jauh  alam hijau menuju perbukitan Melekuk ke bawah ke bibir pantai Sinar sore mewarnai Duduk bercengkrama dengan secangkir kopi Tak lupa mengabadikan dengan gaya estetik Sebenarnya hati galau Tertutup foto indah seakan berseri Datang berduyun bersama teman Memburu sinar mentari jingga Di Ufuk barat menyampaikan salam perpisahan Senyum ramah berjanji esok kembali 09022024JLS
Baca selengkapnya